[小学语文试题]三峡之秋
一、读句子,写出带点词语的近义词。
1.露水消逝( )了,橘柚树闪烁( )着阳光,绿叶金实。
2.累累的果实渐渐( )从叶子中间显露( )出来。
3.于是渔火和灯标都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳( )。
二、按原文填空。
1.中午,群峰( )金甲,阳光在水面上( ),长江也变得( )了,像( ),翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把那( )、( )的光辉,投向两岸( )的峭壁。这一段运用了( )的修辞手法,把( )比喻成( )。
2.于是,在( )的( )黄昏中,两岸( )的倒影,一齐( )江心,使江面上剩下( )的天空,长江( )而( )地流淌,变得有如( )。
三、读句子,选择正确的答案。
1.“起初,峡里只能感觉到它蒙眬的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。”这句话意思是
(1)月亮出现的时间不确定,估计不准。
(2)山太高,挡住了月亮,看见时,它和山崖贴得那样近。
(3)作者一时没有注意看,月亮很快便升到了山顶。
2.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。这是因为
(1)长江到这里便窄了,像小溪一样。
(2)长江平缓流淌像小溪一样。
(3)长江两边都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪。
四、联系课文,回答问题。
作者按什么顺序来写三峡?写了哪几个时辰的三峡?分别有什么特点?
五、填空。
长江三峡由( )、( )、和( )组成,是( )的风景区,作者写了( )这一天三峡的秋景,赞美了( )。
六、抄写你认为课文中最美的段落,饱含感情读一读。
七、阅读短文,回答问题。
春天固然可爱,秋天更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象,秋天,比春天更有灿烂绚丽的颜色。
你瞧,西边山洼的柿林,红得像一片火似的。还有苹果,也是红得那么鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽的秋色,因为它表示成熟,意味着欢乐和富强。
1.给带点的字注音。
( ) ( ) ( )
似 的 绚 丽 晶 莹
2.把短文分成三段,并概括第二段段意。
3.把表现中心的句子画出来。
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