《土拨鼠》教后记

      《土拨鼠》是贝多芬在波恩时期创作的许多歌曲之一，根据德国大诗人歌德的同名诗而作。这首歌表现了流浪者带着他的宠物——土拨鼠四处奔波相依为伴的情景。歌曲采用小调式两段体结构，第一段旋律平稳，第二段旋律上扬，情绪略显激动，最后又回到平静。这首歌曲深情而略带忧伤,感情真挚纯朴,犹如歌中的主人公在平稳地诉说一般。歌曲共有四个乐句，且每个乐句都从弱拍开始，在演唱时需要用急吸缓呼的技巧，宜用连音的唱法和柔和的语气，力度不要太强，随着旋律线上行、下行作强弱的变化。
       《土拨鼠》这首歌的特点是每句都从小节的第六拍弱起。启发学生意识到这一点，再去感觉基本节奏，自学起来会很方便。让小学生轻声哼鸣的同时，注意倾听整体音响效果。另外，当唱“啊”时，力度自然加强，不需要有意突出这个力度。
        开始，我着重让他们去感受音乐，激发他们对歌曲的兴趣。然后，在教学中，我着重让学生自己去感受音乐不同的速度带来情绪的不同。帮他们总结出乐曲的速度影响着乐曲的情绪。教学效果良好。

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