会员管理系统是为一个网站聚集人气，搞好客户关系的必要系统，开发一个适合网站的会员管理系统对网站发展很重要。本文主要研究使用Java技术进行系统的开发，使用Java编写会员密码加密MD5函数。在邮件自动发送功能使用Java扩展类库的ServletContextListener类进行侦听器

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浅析信息技术学科中的差异性教学 内容摘要：现代教育理念要求以学生发展为本，在此原则下就应当承认学生间的差异和发展不平衡。课堂上，老师们明白学生有差异，但有时还是按照统一的标准要求每一位学生，使好学生的优势素质得不到发展，而学习上有困难的学生又得不到及

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中小学信息技术与课堂教学整合误区分析 孙众 余胜泉 辽宁省锦州师范学院教育研究院 121000 北京师范大学现代教育技术研究所136信箱 100088 0416-4990039 13910534227 sunzhong@263.net szbnu@yahoo.com.cn ysq@elec.bnu.edu.cn 摘要：目前我国中小学在新课程标准的实施

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数字技术与学科课程整合的三种途径 广东省南海市石门中学 王 跃 美国教育技术CEO论坛（The CEO Forum on Educational Technology）认为，通过把数字技术与课程整合的方式，将数字化内容有效地与课程进行整合，创造数字化的学习环境，把数字资源和学习方式纳入学生的学

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信息技术与教育相整合的进程 刘儒德 随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织最终都将发生根本性的变革。当然，这种变革决不是一蹴而就的，需要经历许多中间过程。本文拟将探讨信息技术与教育整合的各个中

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数字化学习——信息技术与课程整合的核心 ——李克东教授访谈 记：在过去很长的一段时间里，人们认为把信息技术应用于教学过程，就是把信息技术作为演示工具，把太多的注意力放在单纯事物的演示和知识呈现上，而未能充分发挥信息技术具有数字化的优势，更忽视了信息技

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基于Internet的学习模式 北京师范大学现代教育技术研究所 余胜泉 网上有效的学习是一个积极的信息加工、解释和综合的过程，学习能够使用各种不同的策略来存储和提取信息，能够使学习环境适应自己的需求和目标，这些学习有一些相对稳定的过程形式，形成网络化的学习模式

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用信息技术打造现代化教师 21世纪的竞争是人才的竞争，是教育的竞争。而教育成败的关键在教师。随着终身学习观念在全社会的进一步确立，实现教师在任教学校的终身学习发展，已成为摆在每位校长面前的首要任务。 以新一轮教育改革为契机，以学校整体改革实验为载体，经

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在计算机教学中培养学生的意志品质 随着素质教育在学校的全面展开，对学生在各方面都提出了更新、更高的要求。要求儿童在思想品德、智力、能力、心理等方面要获得全面发展才行。而一个人要想在各方面得到全面发展，其中起着决定作用的还是他的意志品质。一个人如果没有

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如何上好计算机课程的实验课 摘要 本文从实验课计划和提纲、实验前的准备工作、实验课的实施和总结几个方面介绍了怎样上好计算机课程的实验课。 关键词 计算机课程 实验课 计算机科学的课程不但有较强的理论性，也有较强的实践性，理论和实践是紧密相关、相辅相成，理

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我们与远程教育一路同行 黑龙江省佳木斯市第六小学 我们黑龙江省佳木斯市第六小学是一所有着50多年辉煌的历史和丰富的文化底蕴的省级重点小学。素有三江平原小宝塔，小清华之称，学校共有“二区”、“三部”。现在学校共有49个教学班，在校生，2648人，教师145人，其中

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以信息化建设促进教学质量不断提高 厦门市槟榔中学 李子朔 厦门市槟榔中学位于市区新区中心，仅有十三年的办学历史，现有初、高中36个教学班，近1800名学生，教职员约120人。建校以来，我们结合学校实际，狠抓质量，加强过程管理，取得了较为突出的成绩。先后被评为省

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信息技术与数学教学 数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据和信息,进行计算和推理，可以提供自然现象、科学技术和社会系统的数学模型。 数学是一门难学的课程，也是一门难教好的课程，它所以困难在于：（1）数学有与其他学科不同的特点，自然科学常发

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投影机教学日常使用异常现象解决办法 近年计算机辅助教学的兴起，适用于教学的科技产品得到推广。因多媒体投影机可在课堂教学中给学生输送包括有正文、录像、动画、声乐、高质量的图表等综合内容而广泛应用于教学。然而投影机的在日常使用中偶尔会出现或这或那样的异常

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采取灵活多样教学形式，培养学生信息能力 作者：湖北葛洲坝高级中学 张国平 每年在接手高中和初中新生时，我多次遇到学生提出“在机房我们不打游戏，那我们能干什么”之类的问题。可想在以往信息技术课程教学过程中还存在着很多问题。根据我这几年从事信息技术教学探索

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