数学论文
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数学学法指导的实施
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[课程改革]试谈分数、百分数应用题教学要求
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[教学反思]“一个数的几倍是多少”的应用题的教学反思
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切入知识要点、拓展学生思维
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关于进一步改革和完善贸易统计制度方法的宏观思考
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GDDS的主要内容
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要坚定不移地抓好农业这个根本——对海南农业发展的思考
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数学是创造思维的体操
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列方程解应用题的一点尝试
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数学源于生活、用于生活
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发展性学习评价方法的探讨
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数学课堂中的情境教学运用
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新理念下的备课十要
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在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
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让初三数学总复习与素质教育相接轨
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