公民合法 财产所有权的所有权受法律保护 一、教学目标： 知识与技能：了解财产所有权、合法财产的含义。理解我国公民的财产所有权受法律保护。能够结合实际，学会依法保护自己的合法财产所有权。 过程与方法：通过案例分析、学生讨论，培养学生归纳能力、分析能力和联

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初三政治教学中要学会运用拿来主义 政治教学中有这样一种普遍现象，那就是学生往往只注重机械式记忆，忽视理解基础上的记忆，总以为只要会“背”就行，结果是一背就会，背了就忘，一讲就懂，一做就错，一错再错，于是乎，教师有点灰心，学生也没了信心，教师也就继续以

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公民私有财产的继承权受法律保护 [导入新课] 人最宝贵的是生命，但生命总有终结的一天。死亡，是人们忌讳的词，却是难以违背的自然规律。比如，上节课中提到的王老汉，如果他因病去世，那么他的那些牛啊羊啊怎么办呢？这就是我们这节课要了解的内容。 二、公民私有财产

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公民合法 财产所有权的所有权受法律保护 一、教学目标： 知识与技能：了解财产所有权、合法财产的含义。理解我国公民的财产所有权受法律保护。能够结合实际，学会依法保护自己的合法财产所有权。 过程与方法：通过案例分析、学生讨论，培养学生归纳能力、分析能力和联

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“竞争与合作”在中学思想品德课教学中的应用 作者：陈仪珍 【摘要】： 新时代需要的人才是既要有竞争能力又要有合作意识的新型人才。而人才的培养又离不开教育，在基础教育的中学阶段，思想品德新课程的改革，正为学生提供了良好、广阔的竞争天地和培养合作精神的氛围

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宪法是人民权利的保障书 教案 教学目标 认知目标 在教学中，懂得我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的；了解以宪法为核心的权利保障体制及其主要内容包括立法保障和司法保障；能列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。 能力目标 在阅读宪法

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公民在婚姻关系中的权利 教学设计（二） 复习提问 公民的人身权利包括哪些内容？ 导入新课 在社会生活中，人身权利对公民来说确实是非常重要的。同时我们每一个公民又都生活在一定的家庭之中，家庭成员彼此之间不仅存在着自然的血缘关系，还存在着权利和义务的关系。对

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初二思想政治（上册）期末复习提纲 前言： 1、目前，青少年犯罪的现象时有发生，并已成为比较严重的社会问题，造成这一问题的主要原因是青少年缺乏法律知识和法制观念淡薄等。为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，青少年必须依法律已。要做到依法律已，就需要认真

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政治复习课方案择优 一、复习课的性质和任务 政治复习课同其他的学科一样，是以完成“某部分”（篇、章、单元、学习阶段）的教材内容的复习，巩固为任务的单一课型。它通常是在某课、某单元的新知识讲授结束后，或在期中、期末、升学考试前进行的，其目的主要是通过复习

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犯罪与刑罚 教案 教学目标 认知目标 识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。 能力目标 学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。 思想觉悟目标 通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪的社会危害

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宪法为什么是国家的根本大法 教案 教学目标 认知目标 通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。 能力目标 能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪

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依法惩治犯罪 教案 教学目标 认知目标 理解用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质；用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例，表明我国法律惩罚犯罪的作用；用事例说明禁毒的必要性。 能力目标 用理论联系实际的原则理解如何依法惩治犯罪，认识我国法律制裁违法

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青少年的健康成长离不开法律 教案 教学目标 认知目标 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。 能力目标 结合个人的亲身感受，所见所

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劳动者的主要权利和义务 教案示例（人教版） 作者：刘海 导入新课 劳动者的主人翁地位，具体说就是劳动者是国家的主人。在社会主义制度下，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成为了社会主义国家的主人，都处在了主人翁的地位。在我国，劳动者的主人翁地位并不

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劳动合同制度 教案示例（人教版） 作者：刘海 导入新课 在我国，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成了国家的主人，都处在了主人翁的地位。而劳动者主人翁地位的个体内容，又是由享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的。那么，在现实生活中劳动者的权利

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