程丹 教学要求：1、根据课文内容理解生词。 2、分角色朗读课文。 3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。 教学准备：图片、课件、词卡 第二课时 教学过程： 一、谈话导入 猜谜语：雪花 冬天到了天气变得怎么样？（寒冷）人们是怎样过冬的呢？（穿棉衣，戴棉

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《鹅》 青海大通县桥头小学司美彦 实录 教学过程： 一、激发学习兴趣 师：今天这堂语文课，由我棗大通县的司老师来讲(于黑板左上角写出姓名司美彦)，同学们欢迎不欢迎? 生：(齐声)欢迎!欢迎!…… 师：好啊!谢谢同学们!请同学们想一想，你们是用什么实际行动来欢迎司老

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《小山羊》 北京市宣武师范一附小刘敏贞 实录 教学过程： 一、检查复习 复习与本课生字有关的部首和字：讠、口、犭、鸟、又、青、乞、身、寸、苗、句。 二、新课(以字词教学为主) (一)出示图片《小山羊》，提问后贴在黑板上。 (二)导入新课：今天我们学习第21课《小山

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4.dtnl（《义务教育课程标准实验教科书》） （第一课时） 一、设计理念 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主

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21两只小狮子 教学要求： 1、学会本课9个生字和12个词语，认识8个字。 2、正确、流利的朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。是学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该从小依赖父母。 教学重点： 指导朗读，进行识字教学，了解“刻苦”，“懒洋洋”

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识字三[三册] ［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：62更新时间：2003-11-9教案录入：xxywja］ 教学目标： １．学会本课9个生字，其中田字格上的2个只识不写，认识２个偏旁，理解由生字组成的新词。 ２．能正确、流利地朗读课文。背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事

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aieiui教案 第二课时 一、教学目标： 1、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。 2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 二、教学重难点： 声母与aieiui组成的拼读与认字是本课教学的重难点。 三、教具：CAI课件 四、教学时数：一课时 五

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识字一[三册] ［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：32更新时间：2003-11-9教案录入：xxywja］ 教学目标： 1．学会本课的9个生字，其中田字格上是1个只识不写，并理解由生字组成的词语。 2．认识本课所介绍的事物，初步了解秋天的一些特征，懂得秋天是丰收的季节，感受

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识字二[三册] ［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14更新时间：2003-11-9教案录入：xxywja］ 教学目标： 1.学会１0/9个生字，其中田字格上的2个只识不写，并理解由生字组成的词语，认识"尸"旁。 2.知道大街两旁有哪些营业单位，警察叔叔是怎样指挥车辆及行人的，教育

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汉语拼音复习一 一、教材目标 1、是认读6个单韵母、10个声母。 2、是比较并抄写形近的声韵母。 3、是看图拼读音节。 4、是练习拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。 5、是认读巩固学过的字。 二、教学准备 拼音字母卡片，生字卡片。 三、课时安排 2课时。 四、

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汉语拼音6jpx（第一课时） 一、教学目标 1�毖Щ幔辍ⅲ瘛ⅲ�3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2�背醪秸莆炸股狭降闶⌒垂嬖颉� 3�毖Щ幔辍ⅲ瘛ⅲ�与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。 4�比鲜�5个字，会读儿歌。 二、教材分析 本课包

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-------------------------------------------------------------------------------- 汉语拼音5gkh（第二课时） 第二课时 一、复习ｇ、ｋ、ｈ的音、形 二、教学三拼连读法。 1�笨赐迹�右边画着西瓜，“瓜”的音节是ｇｕā，ｇｕā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母

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上课时间：二00二年十一月十四日 上课地点：四川省峨眉山三小 上课班级：一（7）班 上课规格：乐山市新课程标准研究会研究课 教学要求： 1、认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、禾、口、雨”。 2、正确、流利地朗读课文

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