小学六年级
-
语文教案－ 桂林山水
| 2007-01-31 12:59:29一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习生字“漓、谰、瑕、翡、桨、峦、筏”。 2．理解“竹筏、奇峰罗列、屏障、兀立、怪石嶙峋”。 3．有感情地朗读课文，理解“舟行碧波上，人在画中游”。 (二)能力训练点 1．训练细致观察的能力。 2．训练学生学习作者具体形象描写[阅读全文]
-
语文教案－游天然动物园
| 2007-01-31 12:59:29《游天然动物园》教案 教学目标： 1、通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情； 2、有感情地朗读课文； 3、能够复述课文。 教学重难点： 通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学过程： （一）谈话导入:[阅读全文]
-
语文教案－与百分数交朋友]——教学生活与感受（教师篇）
| 2007-01-31 12:59:27与百分数交朋友”——教学生活与感受（教师篇） 【缘起】 我一直在想，为什么我们的孩子看到数学就头疼，提起数学就逃避，做起数学题就皱眉，难道数学真得那么不容易接近吗？难道数学就真得没有“亲和力”吗？难道数学在孩子们心目中真得那么可怕吗？难道就没有办法让孩[阅读全文]
-
语文教案－21 望月 （ 第一课时）
| 2007-01-31 12:59:2721 望月 （ 第一课时） 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。 2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累诗句的兴趣。 3、创设研究专题：为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样，引导学生自主探究[阅读全文]
-
语文教案－《学弈》的教学设计
| 2007-01-31 12:59:2625《学弈》的教学设计 教学要求: 1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。 2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。 3.学生能从课文[阅读全文]
-
语文教案－秦始皇兵马俑
| 2007-01-31 12:59:2614、秦始皇兵马俑 （第二课时） 教学目标： 1、了解秦始皇兵马俑的阵容、神态。 2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。 3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，进行仿写。 教学重难点： 重点：了解秦始皇兵马俑的阵容、神态。 难点：能[阅读全文]
-
语文教案－习作3
| 2007-01-31 12:59:25习作指要 1．通过组织学生参观访问，查阅资料，使学生弄清苹果的常见品种，栽培的历史，生存条件，营养功效等，获取写作的第一手材料。 2．引导学生有条理地介绍苹果的品种等情况，写明常见品种、生存条件、营养价值及几种常见苹果在外形特征、品质、类别等方面的差异。[阅读全文]
-
语文教案－争画
| 2007-01-31 12:59:21教学目标： 1、认识“斟、酌、怔、敝、宗”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．基本读懂课文，了解三位名人是怎样争画的，从中感悟毛泽东、郭沫若和齐白石高尚的生活情趣和鲜明的个性特征。、疑点及解决办法 教学重点： 1．了解课文讲了怎样一个故事。 2．[阅读全文]
-
语文教案－索溪峪的“野”*
| 2007-01-31 12:59:20教学目标： 1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。 教学过程： 一、回顾导入 1．背诵《桂林山水》中写山写水的语段。（本课在内容[阅读全文]
-
语文教案－牛郎织女（一）*
| 2007-01-31 12:59:20教学目的： 1．独立阅读课文，能讲这个故事。 2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。 教学过程： 一、谈话导入 1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两[阅读全文]
-
语文教案－劳动最光荣
| 2007-01-31 12:59:19《摘 草 莓》 教 案 教学内容：选用人民出版社音乐教育第八册，第七课“摘草莓”。 教学目标：一、以聆听为主，学习歌曲。指导学生有感情演唱歌曲，注意歌曲中的力度与速度的变化。表现歌曲轻快、欢悦的情绪，歌颂热爱军属、尊老爱幼的美好心灵！ 二、创编歌舞表演，乐[阅读全文]
-
语文教案－劳动最光荣
| 2007-01-31 12:59:19《摘 草 莓》 教 案 教学内容：选用人民出版社音乐教育第八册，第七课“摘草莓”。 教学目标：一、以聆听为主，学习歌曲。指导学生有感情演唱歌曲，注意歌曲中的力度与速度的变化。表现歌曲轻快、欢悦的情绪，歌颂热爱军属、尊老爱幼的美好心灵！ 二、创编歌舞表演，乐[阅读全文]
-
语文教案－《卖火柴的小女孩》
| 2007-01-31 12:59:14一、教学目标： 1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。 2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。 3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。 4、能有感情地朗读课文。 二、教学重点： 1、从小女孩五次擦燃火柴所看到[阅读全文]
-
语文教案－灯光
| 2007-01-31 12:59:14教案示例 《灯光》 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。 教学过程： 一、揭示课题，导入新课 1．板书课题。 2．教师提问：①你见过什么灯？它们的形状是怎样的？分别[阅读全文]
-
语文教案－山中访友
| 2007-01-31 12:59:13○教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 ④热爱自然，热爱生活。 ○教学重点 感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。 ○课前[阅读全文]