《宇宙生命之谜》教学设计

《宇宙生命之谜》教学设计之二
中山路 裴元元

一、复习导入  
1、在你的脑海里宇宙是什么样子的？“谜”又是什么意思？
2、科学家至今没有弄明白的是怎样的一个吸引人的问题呢？找出课文中的一句话回答。

二、深化中心、拓展延伸
1、你认为地球之外的太空有生命存在吗？（出示图片，教师介绍太阳系、银河系）
2、看了图片你对宇宙有什么新的认识？（使学生明确宇宙是无限的，地球绝不是有生命存在的唯一天体）
3、讨论火星上是否有生命存在（出示辩题，正方反方观点）
4、请学生为自己一方的观点写总结陈词
5、观看介绍火星的录像

三、总结全文、激发想象

《宇宙生命之谜》教学设计
《宇宙生命之谜》教学设计

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