活动名称：英语游戏“Where Is Santa？” 活动班级：中班 活动目标： 1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof, ground, river, cave. 2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。 活动准备： 单词卡片；制作雪人、圣诞老人面具；歌曲磁带；游戏锤子。 活动过程：

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 重点:BIG AND SMALL 准备:APPLE ORANGE PEAR BANANA     各种图片(注:每种图片都准备两张,区别在于事物的大小)过程:1 WHAT'S THIS? IT'S AN APPLE.     &n

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活动名称： my friend 活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣 2 、幼儿掌握新学形状单词： square 、 rectangle 、 triangle 、 oval 3 、幼儿掌握新学色彩单词： red 、 yellow 、 pink 4、在幼儿体验游戏乐趣的同时，培养幼儿帮助他人的高尚情操 活动准

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小 雪 花 ——中班综合活动 活动目标： 1 、获取有关雪的信息，体验雪中活动的乐趣。 2 、模仿雪花飞舞的样子。 3 、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。 活动准备： 1 、放大镜，幼儿每人一件雨衣、一双雨靴，《小雪花》的录音带，彩纸、脸盆等

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英语 教师： 活动内容：1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。 活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office] 2.卡片[park zoo hospital post

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活动内容：1. ZooFarm 2. After you! 班级：大三班人数：33人 时间：课时：30分钟 教师： 活动目标：1.理解词语含义，发音准确。 2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。 准备：图片、汽车方向盘、售票员。 活动过程： 一．出示图片 1. T:Morning kids. C:Morning 2. T:Toda

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故事：门上的画（小班语言） 设计意图： 对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。 幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设

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活动目标： 1 了解一些常见 蔬菜 的名称和特征。（ 西红柿 Tomato 、黄瓜 cucumber 、玉米 Maize, 胡萝卜 Carrot ） 2 引导幼儿运用多种感官感知 蔬菜 的特征。 活动过程： 一、复习水果 Fruit T ： Yesterday ， we have gone to fruit’s home. We has known the app

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Teaching Plan Teaching aims: to review: number color stationery body teaching aids:color paper atlas process: T:Today,we’re going to have a revision class. Now, are you ready? Ⅰ .warming up. Song: A B C song T:let’s sing the “ABC sing”,o.k? The

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内容 ：《 Where are you ? 》 执教：马魏娜 目的 ： 1. 词 in on under beside behind 2. 通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。 准备 ： 1. 圆桌，方桌（各一张）椅子（两把） 2.Banana apple cake biscuit cake fish box 3.bag book pencil-box pencil 4.cat ( 头

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活动内容 : A family of chicken 活动目标： １．通过活动复习英语单词 cock 、 chicken 、 hen ２．培养托儿学习英语的兴趣 活动准备： １． Chicken 头饰、鸡蛋（均人手一份） ２． cock （由教师扮演） hen （由大班幼儿扮演） ３．音乐《 Mother hen 》 ４．草丛、

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一、教学内容 Shopping A: Hello! Can I help you? B: Yes, I want a sweater for my daughter, please. A: How about this one? B: Oh, good. The size is OK. C: Mum, I don't like the colour. A: Do you like this purple one? C: Cool! That's my favourite colour

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英语活动： gloves [ 活动目标 ] 在迎新年购物情境中，运用学过的英语单词和句型，大胆地和同伴交往并有兴趣地学习新单词 gloves ，分享节日的快乐。 [ 活动准备 ] 磁带（ Happy New Year ）、幼儿装扮的服饰（帽子、外套、毛衣、围巾）、（商店、娃娃家、休息室）环境

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大伞和小伞 活动目标： 1、 能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（ umbrella ） 2 、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。 (big umbrella and small umbrella) 3 、愿意和伞做游戏。 活动准备： 两把大小不一的

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游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我初步将英语教育中的游戏划分为六类：体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐游戏。以下我将自己摸索出的游戏方法按这六

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