英语课 The Months 教学反思

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Lesson 8 What do you know?

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Lesson 7 May I _______?

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Lesson 6 My friend

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Lesson 5 What’s this?

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Lesson 4 Where

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Lesson 3 Boy, Girl and Teacher

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Lessons 2 How are you?

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Unit 1 School and NumbersLesson 1 Hello

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本单元是学生升入初中(七年级)以来所要学习的第一个单元，学生一定对英语充满着新奇和向往。在学生有英语学习基础的前提下，进行过度时期的学习是非常关键的。

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一：教学重点、难点教学重点：1．Excuse me 的语言功能项目使用 2．一般疑问句的变化规则 教学难点：be动词的使用规则

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教学建议 教学内容分析 本单元的核心教学项目是“语言”（Language），涉及到国家、国籍、所使用的语言和姓名使用习惯等项内容。从某种意义上讲，本单元的内容也可以看成是对第一学期关于交流个人基本信息 (如年龄，姓名，电话号码等)方面学习的扩展。关于交流个人基本

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Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1．词汇（略）。 2．复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3．复习一般现在时用法。 二、教具 录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。 三、课堂教学设计 Step 1. revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的

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Lesson 117 PPT 多媒体教学设计方案 一、教学内容 1．词汇(略)。 2．日常交际用语：复习表示请求、交通工具等日常表达用语。 二、教具 PPT 多媒体课件。 三、课堂教学设计 Step 1. revision [课件展示] 值日生报告。教师展示课件中的有关交通工具的图片，与学生展开有关

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Lesson 119 教学设计方案 一、教学内容 1．复习一般现在时和现在进行时的用法。2．复习谈论工作、职业的用语。 二、教具 录音机；一组反映不同工作与职业的图片。 三、课堂教学设计 step 1. revision 教师出示准备好的图片，与学生做快速问答练习： T： What canyon see

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