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高中三年级
  • 第四章 第一节 共点力作用下物体的平衡

    | 2007-02-07 11:28:36
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  • 第三章 第七节 超重和失重

    | 2007-02-07 11:28:36
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  • 光的衍射

    | 2007-02-07 11:28:35
    教学目标 (一)知识目标 1、知道"几何光学"中所说的光沿直线传播是一种近似. 2、知道光通过狭缝和圆孔的衍射现象. 3、知道观察到明显衍射的条件 (二)能力目标 了解单缝衍射、小孔衍射,并能用相关知识对生活中的有关现象进行解释和分析. (三)情感目标 1、

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  • 光的电磁说

    | 2007-02-07 11:28:35
    教学目标 (一)知识目标 1、知道光的电磁说的内容. 2、知道可见光是一定频率范围的电磁波. 3、知道红外线、紫外线、X射线等不同频率的电磁波的特点. 4、知道电磁波谱、了解光谱的类别及各类光谱的产生知道明线光谱和吸收光谱是元素的特征谱线. 5、知道麦克斯韦的

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  • 光的偏振

    | 2007-02-07 11:28:34
    教学目标 知识目标 1、知道振动中的偏振现象,了解什么是偏振现象,知道偏振是横波的特点. 2、知道偏振光和自然光的区别,知道偏振光在实际生活中的应用. 能力目标 通过光的偏振现象和机械波的偏振现象的实验对比,理解光波是横波的实质. 情感目标 培养良好的物理实

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  • 激光

    | 2007-02-07 11:28:33
    教学目标 知识目标 1、了解什么是激光和激光的特性. 2、了解激光的应用. 能力目标 培养自主学习能力 情感目标 通过组织学生从不同的媒体中学习有关激光的知识同时,让学生了解我国的科学事业,培养学生的爱国热情. 教学建议 本节内容可以作为阅读材料,指导学生自学

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  • 光电效应 光子

    | 2007-02-07 11:28:33
    教学目标 知识目标 (1) 知道光电效应现象 (2) 知道光子说的内容,会计算光子频率与能量间的关系 (3)会简单地用光子说解释光电效应现象 (4)知道光电效应现象的一些简单应用 能力目标 培养学生分析问题的能力 教学建议 教材分析 分析一:课本中先介绍光电效应现

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  • 第七章 第四节 动量守恒定律的应用

    | 2007-02-07 11:28:32
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  • 光的波粒二象性

    | 2007-02-07 11:28:32
    教学目标 (1)知道光具有波粒二象性。 (2)知道概率波的概念。 教学建议 教材分析 分析一:教材先总结前面所学知识,提出光具有波粒二象性,并进一步指出光波是一种概率波:大量光子表现出的波动性强,少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强,频率

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  • 光的干涉

    | 2007-02-07 11:28:31
    教学目标 (一)知识目标 1、知道光的干涉现象,了解相干条件,知道光的双缝干涉现象是如何产生的以及产生明暗条纹间距与波长的关系; 2、知道薄膜干涉是如何产生的,了解薄膜干涉的现象及技术上的应用。 (二)能力目标 通过观察实验现象,与以前学过的机械波的干涉进

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  • 棱 镜

    | 2007-02-07 11:28:30
    教学目标 知识目标 1、了解棱镜在改变光的传播方向上的作用,知道棱镜是利用光的折射定律控制光路的光学元件一. 2、理解全反射棱镜产生全反射的原理,知道全反射棱镜的应用. 3、知道各种色光在真空中的速度相同,在其他介质中速度不同,因而对同一介质的折射率不同.

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  • 全反射

    | 2007-02-07 11:28:30
    教学目标 知识目标 1、知道什么是光疏介质和光密介质,理解光的全反射现象,掌握发生全反射的条件. 2、理解临界角的物理意义,会根据公式确定光从介质射入真空(空气)时的临界角. 能力目标 能判断是否发生全反射,并能解决有关的问题. 能运用全反射的知识分析和解

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  • 第八章 第六节 机械能守恒定律

    | 2007-02-07 11:28:29
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  • 光的直线传播 光速

    | 2007-02-07 11:28:29
    教学目标 知识目标 1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的. 2、知道光的直线传播的一些典型事例(如小孔成像、日月蚀等). 3、记住光在真空中的传播速度.不要求知道光速的测量方法. 能力目标 1、能根据光的直线传播原理找出本影和半影,能解决日月蚀问题. 2

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  • 第八章 第五节 重力势能

    | 2007-02-07 11:28:28
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