综合活动——花和树目的：1在看看、拼拼、剪剪、帖帖过程中感知数的多少排序、初步了解交集。2．培养幼儿判断力及思维的正确性，并有探索的欲望。3．培养孩子关爱他人的情感。整备： 1．在区角活动中幼儿学剪过各种花草树木2．幼儿操作的几何图形3．剪贴的花树、卡片。

[阅读全文]

大班综合活动 《和时间赛跑》 江苏省常州市 陆燕 杨志梅 庄春梅评析 设计意图： 当今社会正处于一个竞争激烈的时代，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，但是在日常生活中，我们发现不少孩子时间观念淡薄，不懂得珍惜时间。家长也经常反映每天来园前孩子做事总是拖拖拉

[阅读全文]

主题活动《乘车》（大班）主题由来： 最近我们班在开展“我们的城市”的主题活动。在带领幼儿逛逛我们外冈的时候，幼儿关注了我们附近新建的一条马路，并且对路上来来往往的车辆产生了浓厚的兴趣，于是我们顺着孩子的思路，将新教材中“新式的车”这一个二级主题，很自

[阅读全文]

主题活动《乘车》（大班）主题由来： 最近我们班在开展“我们的城市”的主题活动。在带领幼儿逛逛我们外冈的时候，幼儿关注了我们附近新建的一条马路，并且对路上来来往往的车辆产生了浓厚的兴趣，于是我们顺着孩子的思路，将新教材中“新式的车”这一个二级主题，很自

[阅读全文]

活动二、站队游戏 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： 多媒体课件——小动物去郊游。内容：1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照大王的要求（矮高矮高矮高，走的、蹦的、走的、蹦的，）已经排好两队，小兔子、小松鼠

[阅读全文]

活动目标： 1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。 活动准备： 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。 活动过程： 一、进行游戏，激发幼儿兴趣。 1、“吃水果”游戏：请你跟我吃！ 2、刚才我们把香蕉吃完了

[阅读全文]

1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。 2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大

[阅读全文]

大班数学活动——小小建筑师（认识长方体） 活动目标： １、认识长方体，感知它的特点，能找到与它相似的物体，能区 分长方形和长方体，正方体和长方体。 2、学习按形体的明显特征分类,发展分析、比较、概括的能力， 培养幼儿动手操作的能力。 活动准备： 教具：用长方

[阅读全文]

折纸《漂亮的帽子》 一、活动目标： 通过学习折纸《漂亮的帽子》训练幼儿的动手能力，让幼儿了解几种图形。 二、活动准备： 每个幼儿一张纸、范例一个 三、活动过程： 1、 提问小朋友们：你的帽子是用什么做成？你喜欢什么样的帽子？今天老师教你用纸折一个帽子好吗？

[阅读全文]

目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。准备：1、几何图形组合画三幅（还有小动物）。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。过程：一、看图编电话号码。 （1） 我们将要去春

[阅读全文]

1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份，并知道部分小于整体，整体大于部分。 2.在操作实践过程中，能标新立异 教学准备： 视频转换仪、各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸、多媒体课件 教学过程： 1. 提问，引出课题。 谁能告诉练

[阅读全文]

活动目标： 1.引导幼儿在游戏活动中，学做简单的统计表。 2.培养幼儿的归类能力和相互合作的精神。 活动准备： 1.各类帽子每组16顶。 2.大小统计表、笔每组各一份。 3.布置场景。 活动过程： 一.导入活动，引起兴趣。 师：娃娃百货商店明天就要开张了，我是商店的经理

[阅读全文]