第四章第二节水分的散失――蒸腾作用 教案示例（一） 教学目标 1．理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。 2．通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养学生的实验动手能力、观察能力；通过对实验现象的分析继续培养分析问题的思维能力。 3．通

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第三节 沼虾 教学目标 1．通过对沼虾形态结构的学习来了解甲壳纲动物的基本特征。 2．通过比较沼虾和蟹的形态结构培养学生的分析比较能力，使学生能够在不同种的动物体上找到相同或相似的结构，从而确定它们之间的分类关系。 3．使学生了解虾和蟹等甲壳纲动物与人类的关

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实验十四绿叶在光下制造淀粉 教案示例 实验目的 探究绿叶能否在光下制造淀粉。 实验用具 材料：盆栽天竺葵。 器具：不透光的卡片纸，曲别针，酒精，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，火柴，清水等。 试剂：碘酒。 课前准备 1．培养生长健壮的天竺葵数盆

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第四节 其他节肢动物 教学目标 1．了解园蛛和蜈蚣的形态结构特点以及与人类的关系；了解蛛形纲和多足纲的主要特征，并在此基础上掌握节肢动物门的主要特征。 2．初步学会采集和制作昆虫标本，培养观察能力和实验能力；通过对纲和门主要特征的归纳，培养对事物的分析综合

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第五章 营养物质的运输 第一节 茎是由芽发育的 濮阳市第五中学 李艳红 教学目标 1．了解芽的种类，理解叶芽的结构及叶芽发育。理解顶芽发育与侧芽发育的关系。 2．通过指导学生观察叶芽的结构，培养学生用科学的方法去分析问题和解决问题的。 3．通过分析“顶芽发育与侧

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茎的输导作用和贮藏作用 濮阳市第五中学 李艳红 教学目标 1．通过对演示实验分析理解茎具有输导作用；了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。 2．通过设计茎的输导作用的实验，培养学生科学的实验方法及正确地分析问题和解决问题的能力。 3．通过讨论“茎的输导

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第五章第三节茎对营养物质的运输和贮藏 教案示例（二） 教学目标 掌握茎的输导功能：导管对水、无机盐的输导，筛管对有机物的输导。知道保护树皮的意义和茎的贮藏作用。 通过探究茎通过哪部分运输水分和无机盐的实验，培养学生的观察能力和思维能力，以及对实验设计思路

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第五章第三节茎的输导作用和贮藏作用 教案示例（一） 教学目标 1．通过对演示实验分析理解茎具有输导作用；了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。 2．通过设计茎的输导作用的实验，培养学生科学的实验方法及正确地分析问题和解决问题的能力。 3．通过讨论“茎的

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开花和传粉 濮阳市第五中学 李艳红 教学目标 1．了解开花的一般习性、影响开花的主要因素和传粉的两种方式，以及虫媒花和风媒花的结构特点和人工辅助受粉的意义。 2．通过识别风媒花和虫媒花，注意培养学生的观察、实验和思维的能力。 3．通过学习“风媒花和虫媒花”对

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第六章第二节体内气体的交换 教案示例（二） 教学目的 1． 知识方面： （1）知道肺泡内和组织里气体交换的基本知识。 （2）学会验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 （3）知道煤气中毒及其预防方法。 2. 能力方面： （1）通过验证人体呼出的气体中含有较多的二氧

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第六章第二节体内气体的交换 教案示例（一） 教学目的： 1． 理解气体交换的原理。 2． 掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。 3． 了解煤气中毒及其预防。 4． 学会验证人体呼出的气体中含较多的二氧化碳。 教学重点：体内的气体交换。 教学难点：气体交换的原理

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第五章第二节茎的结构 教案示例（一） 教学目标 1．掌握木本植物（这里指双子叶植物中的木本植物）茎的结构及各部分的主要功能，理解草本植物（这里指单子叶植物中的草本植物）茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理，了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。

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第六章第一节肺的通气 教案示例 教学目的： 1.了解呼吸道的组或和功能，以及呼吸频率、肺活量和人工呼吸的内容。 2．理解肺的位置、结构和功能的基础知识，以及呼吸运动的原理。 3.学会测定胸围差。 教学重点： 1． 肺的位置、结构和功能。 2． 呼吸运动的原理。 教学难

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第三章病毒 教学设计三 一、课前准备：布置学生调查有关病毒的内容： 1．让学生根据自己的电脑特长组合成若干小组（每组以3－4人为宜），再根据自己的兴趣从教师提供的课题中选择一个进行调查。 可选择的课题： ①病毒是一类什么样的生物（包括病毒的形态结构、生命活动

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第二章第二节蘑菇 教学设计一 教学目的： 1．知识方面 （1）通过学习使学生识记蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 （2）使学生能总结识记真菌的主要特征。 （3）通过学习使学生识记真菌对自然界的意义和与人类的关系。 （4）识记当地常见的食用菌种类及各自的

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